ФАРЗАНД ТАРБИЯСИДА ИЛМНИНГ АҲАМИЯТИ
 
 
                 Ота-боболаримиз фарзанд дунёга келгандан тортиб, камолга етгунга қадар унинг таъминоти, тарбияси ва билим олишини таъминлашни ғурур, ор билан чамбарчас боғлиқ бурч, деб билган.
Миллий қонунчилигимизда

• farzand tarbiyasi
• ilm

ТАЪЛИМ ЖАРАЁНИДА ТАЪЛИМ ОЛУВЧИЛАРНИНГ ВАЗИФАЛАРИ
 
Ҳозирги глобаллашув жараёнида ёшларнинг илм олишлари ҳамда бу борада билишлари ва бажаришлари лозим бўлган вазифаларининг нечоғлик аҳамиятли эканлиги барчамизга маълум. Бунда илм олиш талабида бўлган ёшлар энг аввало илмнинг аҳамияти ҳақида теран англаб етмоғликлари лозим. Илмнинг аҳамияти

• ta"lim
• ta'lim sifati

ТАЪЛИМ ЖАРАЁНИДА ТАЪЛИМ ОЛУВЧИЛАРНИНГ ВАЗИФАЛАРИ
 
Ҳозирги глобаллашув жараёнида ёшларнинг илм олишлари ҳамда бу борада билишлари ва бажаришлари лозим бўлган вазифаларининг нечоғлик аҳамиятли эканлиги барчамизга маълум. Бунда илм олиш талабида бўлган ёшлар энг аввало илмнинг аҳамияти ҳақида теран англаб етмоғликлари лозим. Илмнинг аҳамияти

• ta"lim
• ta'lim sifati

БОЛА САЛОМАТЛИГИНИ АСРАШ ВА ТИЗИМЛИ ТАРБИЯЛАБ БОРИШНИНГ БАЪЗИ МАСАЛАЛАРИ
 
 
«Ақли расо ҳар қайси инсон яхши англайдики, бу ёруғ дунёда ҳаёт бор экан, оила бор. Оила бор экан, фарзанд деб аталмиш бебаҳо неъмат бор. Фарзанд бор экан, одамзот ҳамиша эзгу орзу ва интилишлар билан яшайди»
И.А.Каримов. «Юксак маънавият

• tarbiya
• Salomatlik
• bola

ФАРЗАНД ТАРБИЯСИДА ОДОБ ҚОИДАЛАРИ АҲАМИЯТИ
Носоғлом муҳитда тарбияланаётган боладан “маънавий касал” инсонлар шаклланади. Бугунги ғоят таҳликали, ҳам иқтисодий, ҳам маънавий инқирозлар кучайиб бораётган, ёшлар онгини ёлғон ва сохта ахборот хуружлари дахл қилаётган, уларнинг қалбига дин ниқоби остидаги зарарли таъсирлар ортиб бораётган

• tarbiya
• farzand

МУСТАҲКАМ ОИЛА — ЖАМИЯТ ТАЯНЧИ
 
 
          Ҳар қайси миллатнинг ўзига хос маънавиятини шакллантириш ва юксалтиришда, ҳеч шубҳасиз, оиланинг ўрни ва таъсири беқиёсдир. Чунки инсоннинг энг соф ва покиза туйғулари, илк ҳаётий тушунча ва тасаввурлари биринчи галда оила бағрида шаклланади.

• Oila
• tarbiya

ВОЯГА ЕТМАГАН ЁШЛАР ОРАСИДА ЖИНОЯТЧИЛИК ВА ҲУҚУҚБУЗАРЛИКЛАРНИНГ КЕЛИБ ЧИҚИШ САБАБЛАРИ ВА БАРТАРАФ ЭТИШ УСУЛЛАРИ
 
 
 
Ёшлар ўртасида, хусусан вояга етмаган ёшлар орасида жиноятчилик ва ҳуқуқбузарлик ҳолатларининг ошиб бераётганлиги кишилик жамиятининг ҳар бир қатламини ташвишга солмоқда. Албатта шиддат билан ривожланаётган

• ilm-fan
• tarbiya

 
ҲАМИША УЛУҒДИР УСТОЗ ДЕГАН НОМ!
 
УСТОЗ! Биргина шу сўз остида олам-олам маъно, чексиз-чегарасиз илм, она бағридай қайноқ тафтли меҳр ётади. Инсониятни ҳозиргача эришган барча муваффақиятлари бу – устозларнинг машаққатли меҳнатларидир. Асрлар оша шундай бўлиб келган ва яна шундай бўлиб қолажак.
<span lang=«UZ-CYR» style=«font-size: 14.0pt; font-family: 'Times New Roman','serif'; mso-ansi-language: UZ-CYR;»

• ustoz
• ilim-bilim

Эйнштейн ўгитлари
 
Барчамизда иқтидор бор. Лекин балиқни дарахтга тирмашиб чиқиш қобилияти бор-йўқлиги масаласида муҳокама қилсангиз, у ўзини бир умр лапашанг ҳис қилиб ўтади.
 
Мен ҳамма билан бир хил муомала қиламан. Хоҳ у фаррош бўлсин, хоҳ – университет ректори.
 
Тасаввур билимдан кўра кўпроқ аҳамиятга эга. Билим

• ilm fan
• ma'naviy
• olim

ERNAZAROV ALISHER ERGASHEVICH — Axborot texnollyalari kafedrasi mudiri
 
Олий таълим тизимини тубдан такомиллаштириш, мамлакатимизни ижтимоий-иқтисодий ривожлантириш борасидаги устувор вазифаларга мос ҳолда, кадрлар тайёрлашнинг маъно-мазмунини тубдан қайта кўриб чиқиш, халқаро стандартлар даражасида олий малакали мутахассислар тайёрлаш учун

• ilm fan

ERNAZAROV ALISHER ERGASHEVICH — Axborot texnologiyalari kafedrasi mudiri
 
Олий таълим тизимини тубдан такомиллаштириш, мамлакатимизни ижтимоий-иқтисодий ривожлантириш борасидаги устувор вазифаларга мос ҳолда, кадрлар тайёрлашнинг маъно-мазмунини тубдан қайта кўриб чиқиш, халқаро стандартлар даражасида олий малакали мутахассислар тайёрлаш

• ilm fan

ERNAZAROV ALISHER ERGASHEVICH — Axborot texnologiyalari kafedrasi mudiri
Ҳар қайси миллатнинг ўзига хос маънавиятини шакллантириш ва юксалтиришда, ҳеч шубҳасиз, оиланинг ўрни ва таъсири беқиёсдир. Чунки инсоннинг энг соф ва покиза туйғулари, илк ҳаётий тушунча ва тасаввурлари биринчи галда оила бағрида шаклланади. Боланинг характерини, табиати ва

• ilm fan

ЭРНАЗАРОВ АЛИШЕР ЭРГАШЕВИЧ — Ахборот технологиялари кафедраси мудири
 
Ҳозирда жуда кўп ижтимоий муаммоларнинг асоси оилада фарзанд тарбиясига бориб тақалади. Интернет тармоғи ва унинг хизмат турларининг жадал ривожланиб бориши ва ижтимоий тармоқларда ахборот алмашиш жараёнларининг жадаллашиб бориши бу муаммоларнинг янада катта суратларда

• ilm fan

ЭРНАЗАРОВ АЛИШЕР ЭРГАШЕВИЧ — Ахборот технологиялари кафедраси мудири
 
Дунё глобаллашув жараёнлари натижасида яхлит бир медиа маконга айланиб қолди. Ҳозирда маълумотларни олиш узатиш ва тарқатиш жуда осон. Лекин бу ахборотларни таҳлил қилиш, сарагини ва пучагини ажратиш қийин масала бўлиб, бу ўсиб келаётган ёш авлод тарбиясига ҳам катта

• ilm fan

ЭрназаровАлишер Эргашевич — Ахборот технологиялари кафедраси мудри
 
Ёшлар ўртасида, хусусан вояга етмаган ёшлар орасида жиноятчилик ва ҳуқуқбузарлик ҳолатларининг ошиб бераётганлиги кишилик жамиятининг ҳар бир қатламини ташвишга солмоқда. Албатта шиддат билан ривожланаётган глобаллашув шароитида бу муаммонинг кўламини ва келтириб

• ilm fan

Сенинг ишқингда, эй номеҳрибон, бехонумон бўлдим,
Деман бехонумон овворайи икки жаҳон бўлдум.

• Bobur ijodi

Кўнглума ёр истабон меҳнат келурни билмадим, 
Жонға етмай ул ҳануз офат келурни билмадим.

• Navoiy

Зулмати ҳижрон қилур қатъи ҳаётим дам-бадам, 
Эй Масиҳи, Хизр пай бошимға еткур бир қадам.

• Navoi

Prezidentimiz Shavkat Mirziyoev Tadbirkorlar va ishbilarmonlar harakati – O‘zbekiston Liberal-demokratik partiyasining 2016 yil 19 oktabrda o‘tgan s’ezdida  kitobxonlik masalaga alohida e’tibor qaratdi. Ma’ruzada bugungi kunda axborot-kommunikatsiya texnologiyalari, internet tizimini keng rivojlantirmasdan turib, barqaror taraqqiyotga erishib bo‘lmasligi ta’kidlandi. Ayni paytda axborot-kommunikatsiya sohasidagi oxirgi yutuqlarni o‘zlashtirish bilan birga, yoshlarning kitob o‘qishga bo‘lgan qiziqishini kuchaytirishga, ularning kitob bilan do‘st bo‘lishiga, aholining kitobxonlik saviyasini yanada oshirishga alohida e’tibor qaratish lozim. Buning uchun, avvalo, milliy adabiyotimiz va jahon adabiyotining

• ma'naviy tadbir